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翻转课堂对中职英语教学的启示

作者单位：	;1.安徽省汽车工业学校

摘要：	传统教学模式固定了学生的思维,教师的单一教学很难满足不同学生不同的口味,导致学生兴趣不高,学习成效不太。运用翻转课堂的全新的思维模式,颠覆英语教学中的传统思路,为英语教学注入新鲜血液。
关键词：	翻转课堂传统课堂