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| 语言审美教育刍议 | |
| 引用本文： | 屠锦红.语言审美教育刍议[J].天津教育,2005(7):52-53. |
| 作者姓名： | 屠锦红 |
| 作者单位： | 扬州大学教育科学与技术学院 |
| 摘 要： | 美育，亦称审美教育或美感教育，是提高学生对事物的鉴别和鉴赏能力的重要教育形式。语文学科在实施美育方面具有一定的优势，语言审美教育是语文学科最具个性之所在，这是由该学科是以传授母语为己任的特性所决定的。因此，探讨语文美育、发展语文美育的前提必然是推动语言审美教育。 |
| 关 键 词： | 审美教育 语文教学 教学内容 教学手段 中学 |
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