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| 如何克服中学生数学学习的心理障碍 | |
| 引用本文： | 李永平.如何克服中学生数学学习的心理障碍[J].课程教材教学研究(小教研究),2006(Z6). |
| 作者姓名： | 李永平 |
| 作者单位： | 昆明市第三中学 |
| 摘 要： | 中学生数学学习的心理障碍,是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态。讨论中学生数学学习的心理障碍与消除的目的是;(1)把握中学生学习数学的心理状态,优化数学教学和数学学习过程; |
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