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| 让课堂在生成中灵动起来 | |
| 引用本文： | 张怀秀.让课堂在生成中灵动起来[J].河北教育,2006(6):9-10. |
| 作者姓名： | 张怀秀 |
| 摘 要： | 预设和生成是精彩的课堂教学不可或缺的两个方面，单纯依靠生成，缺乏精心的预设，教学则变得无序、失控和自由化、缺乏目标和计划；过分强调预设、缺乏不断的生成，课堂则变得机械，沉闷和程式化，缺乏生机和活力。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 不可或缺 自由化 程式化 语言训练 整体效应 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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