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| 儿童文学与小学语文教学 | |
| 引用本文： | 范小利.儿童文学与小学语文教学[J].快乐阅读,2013(17):46. |
| 作者姓名： | 范小利 |
| 作者单位： | 河南省修武县教育局教研室 |
| 摘 要： | 儿童文学是根据儿童的心理特征和审美需求,专为儿童创作、编写的,或为他们所喜爱又适合他们阅读和欣赏的文学作品。儿童文学的读者对象和小学教育阶段的学习者基本属于同一人群。所以,从接受者的角度看,儿童文学是小学语文教育的重要组成部分。美国女科学家麦克林托克说,"儿童的想象如被迫压,他将失了一切的兴味,变成枯燥的唯物的人"。可见,想象力丰富的儿童文学作品对于小学阶段的孩子们来说,有 |
| 关 键 词： | 儿童文学 小学语文教学 小学语文教育 文学作品 重要组成部分 语文素养 想象力 形成与发展 心理特征 小学生 |
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