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四环节智能训练单元教学法

引用本文：	成曼珊,谢振国.四环节智能训练单元教学法[J].中学语文(读写新空间),1988(6).

作者姓名：	成曼珊谢振国

摘要：	中学语文教学要建立一个以培养创造型人才为核心的教学思想体系,必须改变传统的向性的知识信息传递和只进行一般性的读写训练的做法。在研究教法的同时,也应研究学生在学习过程中认识事物的规律,调动他们的积极因素,培养他们的各种能力,把教师的教法、学生的学法和对学生的智能训练有机地结合起来。
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