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| 初中英语教学目标优化之我见 | |
| 引用本文： | 梁艳.初中英语教学目标优化之我见[J].考试周刊,2010(57):123-123. |
| 作者姓名： | 梁艳 |
| 作者单位： | 射阳县初级中学,江苏,射阳,224300 |
| 摘 要： | 初中英语教学目标是课程教学的重要引导,也是学生获取英语基础知识和基本技能的重要学习参照物,能够便于学生在学习的过程中不断调整反思。初中英语教学目标优化就是在注重课程教学的知识目标、技能目标和情感目标的基础上,依据学生的语言学习认知规律和文本语言知识结构体系,遵循＂循序渐进、全面发展＂的原则,设计好教学目标,从而起到优化课程教学过程和方法的作用。这些目标的优化,不仅是课程知识的整体化体现,更有助于培养学生正确的英语学习方法,促进他们语言知识和技能的有效内化生成。教学目标的优化更有利于提高课堂教学的有效性,切实提高学生的英语综合语言运用能力。 |
| 关 键 词： | 初中英语 教学目标 优化 |
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