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| 初中科学实验教学有效性策略探究 | |
| 引用本文： | 张贵明.初中科学实验教学有效性策略探究[J].教学月刊,2008(7):63-64. |
| 作者姓名： | 张贵明 |
| 作者单位： | 玉环县沙门中学,浙江玉环317600 |
| 摘 要： | 初中科学课程是以培养学生科学素养为宗旨的科学入门课程，其基本理念是面向全体学生，立足学生发展，体现科学本质，突出科学探究，反映当代科学成果。初中科学教材是实现课程基本理念的主要载体，教材在设计上充分体现了新课程理念。实验教学是初中科学教材的重要组成部分，其类型多样、内涵丰富、操作性强。但在教学中仅靠“照搬”教材是不够的， |
| 关 键 词： | 教学有效性 科学实验 初中 科学教材 科学课程 全体学生 新课程理念 科学素养 |
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