|
|||||
|
|
| 科学素养与科学教育目标比较——以英、美、加、泰、中等五国为中心 | |
| 引用本文： | 王素.科学素养与科学教育目标比较——以英、美、加、泰、中等五国为中心[J].外国教育研究,1999(2). |
| 作者姓名： | 王素 |
| 作者单位： | 中央教科所比较教育中心 |
| 摘 要： | 当前，世界各国都十分重视科学教育，以此加强青年一代和国民的科学素质，并为此制订了各自的科学教育目标。本文就英国、美国、加拿大、泰国和中国的科学教育目标进行比较， 探讨各国科学教育目标的异同， 以便对我国科学教育的发展提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 科学素养 科学教育目标 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |