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| 对小学数学书面测试命题的探索与思考 | |
| 引用本文： | 全灵芝.对小学数学书面测试命题的探索与思考[J].当代教育论坛,2005(20):94-95. |
| 作者姓名： | 全灵芝 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳市雁峰区教育局教研室 |
| 摘 要： | 《基础教育课程改革纲要》指出:“评价不仅要关注学生学习成绩而且要发现和发展学生各方面的潜能,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信,发挥评价的教育功能,促进学生在原有水平上的发展。”作为新课程改革有机组成部分的考试命题与评价改革在新课程改革中起着重要的导向与质量监控的作用,对课程改革的深入发展有着极其重要的影响。下面是笔者对小学数学书面测试命题的一些探索与思考。一、版面设计——体现趣味性和人文性数学书面测试作为评价手段的一种,它主要是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教… |
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