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关注表达指向写作——《宋庆龄故居的樟树》教学实录及评析
引用本文:孔祥明,;孟纪军.关注表达指向写作——《宋庆龄故居的樟树》教学实录及评析[J].小学青年教师,2014(9):8-11.
作者姓名:孔祥明  ;孟纪军
作者单位:[1]江苏句容市茅山中心小学; [2]江苏句容市华阳中心小学
摘    要:一、感受悬念设置,体会先声夺人 师:今天这节课我们继续学习《宋庆龄故居的樟树》。这篇课文篇幅短小、结构清晰,在写法上有许多独特的地方。我们先来看看课文的开头部分。

关 键 词:宋庆龄故居  教学实录  樟树  写作  指向  继续学习
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