|
|||||
|
|
| 浅谈语文教学中的朗读 | |
| 引用本文： | 仇月红.浅谈语文教学中的朗读[J].新课程学习（社会综合）,2009(10). |
| 作者姓名： | 仇月红 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县第二职业高级中学 |
| 摘 要： | 在语文教学中合理而恰当地运用朗读可以大大提高教学效率,深化语文的课堂功效.<语文课程标准>在阅读教学中明确指出:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读."细心的教师不难发现,基本上新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点,那就是让学生能正确、流利、有感情地朗读课文.由此可见,学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分,所以,在阅读教学中要强化朗读能力的基础训练,从而逐步提高学生的朗读水平. |
| 关 键 词： | 语文教学 朗读 技巧 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |