|
|||||
|
|
| 高中地理教学中培养学生地理情感的尝试 | |
| 引用本文： | 华晓波.高中地理教学中培养学生地理情感的尝试[J].新课程学习（社会综合）,2009(10). |
| 作者姓名： | 华晓波 |
| 作者单位： | 江苏省沭阳县建陵中学 |
| 摘 要： | 地理教学首先应培养学生地理情感,让学生懂得学习地理能促进个人全面发展.培养学生地理实践能力和探究意识,激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感,树立正确的人口观、资源观、环境观和可持续发展观.教师用情感、意志等非智力因素,以多种方法和手段,培养学生正确的地理学习态度、浓厚的地理学习兴趣、良好的学习方法、强烈的求知欲望,在有张有弛、轻松愉快的氛围中.学生将不再感到学习是一种沉重的负担,理解知识、消化知识、运用知识的能力会不断提高. |
| 关 键 词： | 地理教学 地理情感 兴趣 思维 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |