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优化教学方法,调动学生学习的积极性
引用本文:
黄玉萍.优化教学方法,调动学生学习的积极性[J].新课程学习(社会综合),2009(12).
作者姓名:
黄玉萍
作者单位:
吉林通化县快大茂镇大都岭学校
摘 要:
初中语文教师在日常的教学过程中可能遇到的烦恼是:为了讲好一篇课文,课前老师精心备课,费尽心思收集了大量的资料,课堂上老师讲得口干舌燥,但学生总是听得漫不经心,教学效果很不理想,让老师大失所望.
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