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| 论公民记者的媒介素养教育 | |
| 引用本文： | 申金霞.论公民记者的媒介素养教育[J].新闻界,2012(9):68-73. |
| 作者姓名： | 申金霞 |
| 作者单位： | 中国传媒大学,北京,100024 |
| 摘 要： | 媒介素养教育经历了从"保护主义"到"信息产制"的范式转变,当下活跃于自媒体平台的公民记者,其媒介素养教育的重点内容是对信息的判断、选择与"挪用能力"的培养;媒介话语权的有效运用与"分布性认知能力"的培养;"模拟能力"与做一个负责任的传者的培养。其媒介素养教育的实施路径,一是个人化、碎片化的媒介素养习得;二是社会化、系统化的媒介素养教育。 |
| 关 键 词： | 公民记者 媒介素养教育 内容 路径 |
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