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| 高等学校精品课程的有效传播分析 | |
| 引用本文： | 李庆英.高等学校精品课程的有效传播分析[J].新闻界,2012(9):74-77. |
| 作者姓名： | 李庆英 |
| 作者单位： | 江苏师范大学信息传播学院,江苏徐州,221009 |
| 摘 要： | 本文从国外的开放课程和精品课程传播的目的、课程传播中的版权设置、课程传播的结构形式等角度,对比分析我国精品课程发展相对缓慢的原因;通过对课程更新频率、网络技术支持、宽带速度支持、受众对象学习理念等精品课程传播的外在环境进行分析,提出相关对策。 |
| 关 键 词： | 开放课程 精品课程 有效传播 |
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