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三则日记故事 凸显案例复习
引用本文:帅小花,王元运.三则日记故事 凸显案例复习[J].小学教学研究,2004(12):29-30.
作者姓名:帅小花  王元运
作者单位:[1]江西永丰县沿陂中心小学 [2]江西永丰县教研室
摘    要:教学设计:一、复习巩固师:同学们已经是三年级的学生了,会写日记吗?小明是个爱写日记的孩子,我们一起来看看他写的日记吧!出示日记一3月13日晴今天上午上完第二节课,老师让我到办公室帮忙拿上课的资料,可我不小心把习题卡撒了一地(课件展示散落的习题卡),顺序全乱了,急得我直想哭,可仔细一看,是我们刚学过的乘法应用题,我一会儿就把它们整理好了,我感到非常高兴。师:同学们你们也能像小明一样快速地整理好卡片吗?动动手,比比谁快噢!1郾学生小组讨论交流,再派代表口述整理好的应用题(课件展示)(揭题)2郾请学生口述怎样解答,运用了什么关系式?…

关 键 词:日记故事  案例复习  教学设计  课件展示  小学  语文教学
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