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| 浅谈自主阅读 | |
| 引用本文： | 王平.浅谈自主阅读[J].辽宁教育行政学院学报,2006,23(2):83-84. |
| 作者姓名： | 王平 |
| 作者单位： | 辽宁师范大学文学院,辽宁,大连,116029 |
| 摘 要： | 自主阅读就是自然阅读,即学生凭兴趣而主动独立的阅读。文本是为读者而生产的,同理,我们的教材——课文,也是为学生而编写的,离开了学生的主动阅读,课文也失去了价值。所以,阅读教学要陌生化地进入文本,把阅读的自主权还给学生,取消阅读课的预设性。另外,阅读教学应该树立学生主人翁意识,给学生思考的自由,引导学生自主研究、自主发现、自主创造。 |
| 关 键 词： | 自主阅读 陌生化 自主发现 |
| 文章编号： | 1672-6022（2006）02-0083-02 |
| 收稿时间： | 2005-12-10 |
| 修稿时间： | 2005年12月10 |
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