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计算机专业教学模式探析
引用本文:苏永丽.计算机专业教学模式探析[J].科学中国人,2014(4S):119-119.
作者姓名:苏永丽
作者单位:河南省周口女子职业中等专业学校,河南周口466100
摘    要:现在的中职学校计算机专业教学难以满足社会和企业的需求,需建立稳健的“双师结构”专业教学团队,不断更新教材,将陶行知先生的“教学做合一”的教育思想应用到教学中,强化学生能力的培养,从而培养大批计算机应用型人才,适应企业的迫切需要。

关 键 词:中职  计算机专业  教学做合一  应用型人才
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