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| 队列队形教材在体育教学中的运用 | |
| 引用本文： | 张福清.队列队形教材在体育教学中的运用[J].上海体育学院学报,1981(3). |
| 作者姓名： | 张福清 |
| 作者单位： | 闸北区回民中学 体育教师 |
| 摘 要： | 一、队列队形教材的意义体育教学中的队列队形,对培养学生的组织纪律性,集中学生注意力,提高学生大脑皮层的兴奋程度,做好课的组织工作和保证课的顺利进行等都有很大的意义。(一)队列队形教学要求全体学生按照规定的口令,准确、迅速、协同一致地完成一系列的动作,既发展了学生协同动作的能力,又培养了学生自觉地遵守组织纪律和集体主义的优良品质。(二)由于体育教学具有活动场地大,外界干扰多的特点,队列队形教学能集中学生注意力,促使大脑皮层兴奋程度的逐渐提高,进入工作状态。(三)正确合理地使用队列队形变换,能 |
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