|
|||||
|
|
| 这样提升学生对生命本质的认识 | |
| 引用本文： | 姜红咏.这样提升学生对生命本质的认识[J].新课程导学(上),2014(13):16. |
| 作者姓名： | 姜红咏 |
| 作者单位： | 安徽省黄山歙县南源口中心学校; |
| 摘 要： | 正通过对冰心的《谈生命》一课的学习,学生对生命本质的认识应该有提升。这篇文章写得形象生动而富有哲理性,教师应如何引导学生认识生命的真实内涵呢?一、选择解读文本的突破口,让学生从感性的角度理解生命的特征生命特征是一个抽象而深奥的话题,冰心为了把这一深奥而抽象的命题阐释清楚,非常巧妙地用了一个形象化的表达,即把"生命是什么"的抽象理解转化成"生命像什 |
| 关 键 词： | 生命本质 引导学生 生命特征 生命内涵 形象生动 突破口 提升 认识 哲理性 理解 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |