|
|||||
|
|
| 浅析初中数学教学的反思 | |
| 引用本文： | 王子和.浅析初中数学教学的反思[J].中国科教创新导刊,2014(15):150-150. |
| 作者姓名： | 王子和 |
| 作者单位： | 云南省保山市龙陵县勐糯初级中学,云南保山678300 |
| 摘 要： | 在教学的实践中,教师对自己的教学行为和教学方式等进行的思考和自我的总结,被称为教学反思,教学反思能够帮助教师及时发现教学中的问题,并针对这些问题提出相应的解决方案和应对措施,不断完善教学的方法,提高教学的效率.教学反思一般通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式进行,对于好的教学过程会给予肯定、支持与强化,对于不好的则进行相应的否定、思索与修正.教学反思是一个将“教”与“学”充分结合起来的好的途径,只有不断的总结和反思,才能不断进步,提高自我.本文提出了数学教学中进行教学反思的必要性,并阐述了在教学中进行反思的三个步骤：教学前的反思,教学中的反思以及教学后的反思. |
| 关 键 词： | 初中数学 教学反思 教学改进 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |