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| 试论教学方法的基本属性 | |
| 引用本文： | 王坦.试论教学方法的基本属性[J].课程.教材.教法,2002(7). |
| 作者姓名： | 王坦 |
| 作者单位： | 山东省教育科学研究所 济南 |
| 摘 要： | 近年来,教学方法改革取得了令人瞩目的成就,但仍存在一些问题,其原因之一在于人们对教学方法的基本属性认识不足。任何一种教学方法都具有相对性、从属性、局限性、互补性等基本属性。科学地认识这些属性,对于有效地促进教学方法改革有重要的理论意义和实践价值。 |
| 关 键 词： | 教学方法 基本属性 改革 |
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