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| 学前教育“春天”背后的隐患 | |
| 引用本文： | 曾莉.学前教育“春天”背后的隐患[J].基础教育研究,2012(23):56-58. |
| 作者姓名： | 曾莉 |
| 作者单位： | 仙游师范学校,福建仙游,351200 |
| 摘 要： | 随着世界各国经济和社会的发展,学前教育的发展越来越受到各国政府的重视,我国学前教育的发展也不例外。《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《纲要》)提出了基本普及学前教育、明确政府职责、重点发展农村学前教育三条主张。在国务院印发的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称《国十条》)中提出了加快推进学前教育发展的十条政策措施,引起社会各界对学前教育广泛的关注。社会各界人士兴奋地欢呼学前教育迎来了发展的"春天"。学前教育赢得了难得的发展机遇,这是值得大家欢呼雀跃的。 |
| 关 键 词： | 学前教育发展 幼儿园 教育资源 学前教育专业 教育质量 中小学 教师资源 转岗培训 数量与质量 幼儿教师 |
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