|
|||||
|
|
| 解读编写意图 优化教学策略——人教版实验教材“我的发现”教学谈 | |
| 引用本文： | 曾扬明.解读编写意图 优化教学策略——人教版实验教材“我的发现”教学谈[J].云南教育,2007(6). |
| 作者姓名： | 曾扬明 |
| 作者单位： | 福建省宁化县实验小学 |
| 摘 要： | "我的发现"是义务教育课程标准实验教材人教版语文一至四年级"语文园地"中一种训练形式(五、六年级为"交流平台"),人教版教科书编者对这一栏目做了创造性的安排第一学段的内容由识字,初步了解字、词结构为主,第二学段转向以发现词、句、段、篇等语言规律为主,很 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |