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大学生心理分析在课堂教学中的应用
引用本文:唐云锋.大学生心理分析在课堂教学中的应用[J].怀化学院学报,2009,28(10):139-141.
作者姓名:唐云锋
作者单位:浙江财经学院财政与公管学院;
基金项目:浙江财经学院教改课题一般项目“大学生心理分析在课堂教学中的应用”,项目编号:KJ200813
摘    要:学习心理是影响学习效果的重要因素,随着社会条件的变化,当前的大学生学习心理也相应有着很强的时代特征,高校教学模式与目标也应该反映和适应社会形势与教学对象心理的变化,大学课堂教学中合理分析和利用学生心理也就因此变得重要。

关 键 词:大学生  学习心理  课堂教学

An Analysis On Making Use of College Student Psychology in the Classroom Teaching
TANG Yun-feng.An Analysis On Making Use of College Student Psychology in the Classroom Teaching[J].Journal of Huaihua University,2009,28(10):139-141.
Authors:TANG Yun-feng
Institution:School of Finance and Public Management;Zhejiang University of Finance and Economics;Hangzhou;Zhejiang 310018
Abstract:Learning psychology is an important factor influencing learning effect.With the change of the society,the current learning psychology of college student also changes greatly and presents different psychological characteristics of the times.University teaching model and goal should match with all the changes,so it is important to rationally analyze and make full use of the student's psychology in the classroom teaching.
Keywords:college student  learning psychology  classroom teaching  
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