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| 围绕工程意识和创新能力的培养深化工科大学物理教学改革 | |
| 引用本文： | 李富全,张晓春,赵志洲.围绕工程意识和创新能力的培养深化工科大学物理教学改革[J].中国高教研究,2001(2):66-67. |
| 作者姓名： | 李富全 张晓春 赵志洲 |
| 作者单位： | 黑龙江科技学院,黑龙江鸡西,158105 |
| 摘 要： | 一、对工科大学物理课的再认识大学物理作为工科高校的主要基础课之一 ,它对工科各专业的基础作用已毋庸置疑。但多年来 ,人们相对忽视了它的另一重要作用 ,那就是它直接面向工科实践的直接应用性。现代工程技术的发展有力地说明 ,大学物理在素质教育方面的作用 ,它对培养学生科学的思想方法、培养学生的创新能力、理论联系实际能力、工程实践能力等方面有着不可替代的作用。基于上述认识 ,我们认为 ,在大学物理的教学中 ,结合物理在工程技术中的应用进行教学改革 ,使学生受到理论联系实际的教育 ,树立工程意识 ,从而提高学生的综合素质应是… |
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