|
|||||
|
|
| 小学科学课中渗透生命教育的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市武进区星辰实验学校 |
| 摘 要： | 随着社会的发展,人民生活水平的不断提高,小学生在享受父母提供的优越物质条件的同时,随时随地都面临着潜在的、未知的危险。本文通过分析小学生面临生命危险的现状,明确小学科学课渗透生命教育的必要性,并提出在小学科学课程中如何渗透生命教育。 |
| 关 键 词： | 小学 科学课 渗透生命 教育 方法 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |