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| 如何提升小学语文朗读教学的有效性 | |
| 作者单位： | ;1.河北省衡水市滏阳小学 |
| 摘 要： | 小学语文属于基础性课程,其目的在于培养学生对语言的基本掌握能力,而朗读贯穿整个小学语文教学阶段,对学生语文知识的学习和语文素养的培养都具有重要的促进作用。小学语文朗读教学有利于学生加深对语言的感知、理解和积累,使学生在语文学习道路上越走越顺。而当前小学语文朗读教学效果低下,难以发挥真正的价值,为此本文着重探究如何提升小学语文朗读教学的有效性。 |
| 关 键 词： | 小学语文 朗读教学 有效性 |
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