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| 浅谈初中道德与法治教学中学生学习主动性的培养 | |
| 作者单位： | ;1.贵州省遵义市习水县银龙中学 |
| 摘 要： | 《道德与法治》是提升学生素质的基础教育学科,是培养素质教育的重要组成课程。在初中学习环节所占地位突出,作为教育工作者我们应特别关注。本文结合日常的教学工作经验,阐述初中道德与法治教学过程中学生主动性地位的培养方法,希望给教育同行提供一些有价值的教学参考。 |
| 关 键 词： | 初中道德 法治教学 主动学习 |
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