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| 小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究 | |
| 作者单位： | ;1.山东省聊城市东阿县刘集镇刘集联合校 |
| 摘 要： | 小学数学作为小学阶段重要的学科,其教学对小学生数学水平和能力的提升有重要作用。随着新课改的不断推进,小学生的创新意识有了很大增长,创新能力也有所提升,这些都是数学教学中需要面对的主要问题。教师在进行教学时,要把学生当作学习主体,在课堂教学中不断激发学生学习数学的兴趣,对不同问题做出针对性设置,在小学数学课堂上创设出有效的问题情境,从而提升小学数学教学质量。本文针对小学数学教学问题情境创设的策略做出了深入分析,从而帮助小学生更好地掌握数学知识,进一步为他们打好数学基础。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 问题情境 策略 研究 |