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| 新课程背景下数学写作的反思 | |
| 引用本文： | 颜溶,吕程.新课程背景下数学写作的反思[J].广西教育,2010(8). |
| 作者姓名： | 颜溶 吕程 |
| 作者单位： | [1]广西合浦师范学校 [2]广西师范大学数学科学学院 |
| 摘 要： | 一、问题的提出自从新课程改革实施以来,数学写作逐渐被应用于中小学数学教学过程中,但在教师的实际操作中,由于对其认识不足,尚未抓住其本质和内涵,不免产生一些困惑,使得数学写作的功能未得到有效体现,甚至有些放弃了数学写作。我们通过在桂林×中学对数学写作进行了长达五年的教学实践,产生了较深层次的认识和思考。 |
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