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| 创设教学情境 激活课堂思维 发展核心素养——以高中物理“超重与失重”教学为例 | |
| 引用本文： | 应俊.创设教学情境 激活课堂思维 发展核心素养——以高中物理“超重与失重”教学为例[J].物理教学,2020(4):12-14. |
| 作者姓名： | 应俊 |
| 作者单位： | 宁波市镇海中学 |
| 摘 要： | 培养学生的核心素养需要创设各种各样的教学情境,笔者以人教版高中物理必修1"超重与失重"教学为例,提出了六种创设情境的途径和策略,为如何在核心素养背景下创设教学情境进行有益的探索与尝试。 |
| 关 键 词： | 核心素养 创设情境 |
Creating teaching situation to activate classroom thinking and to develop core accomplishment,taking overweight and weightlessness teaching as an example |
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| Authors: | Ying Jun |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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