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| 课堂教学公平：在和谐互动中增强积极情感体验 | |
| 引用本文： | 肖燕萍.课堂教学公平：在和谐互动中增强积极情感体验[J].现代教学,2013(11):9-11. |
| 作者姓名： | 肖燕萍 |
| 作者单位： | 上海市黄浦区教育学院 |
| 摘 要： | 和谐互动是一种使对象之间相互作用而彼此发生积极改变的过程，尤其是师生间的和谐互动，是实现教学公平最重要的心理基础。师生和谐互动，意味着教师和学生在完全平等的状态下，彼此敞开心灵，在思想上、情感上进行交流，进行主体间的对话和智慧的碰撞，使教与学在无拘无束的情感沟通中进行， |
| 关 键 词： | 课堂教学公平 和谐互动 情感体验 相互作用 心理基础 完全平等 情感沟通 主体间 |
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