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| 实现高中语文作业的有效性 | |
| 引用本文： | 张菁.实现高中语文作业的有效性[J].现代教学,2013(11):55-56. |
| 作者姓名： | 张菁 |
| 作者单位： | 上海市第二中学 |
| 摘 要： | 长期以来，作业被认为是教学的补充与强化。教师布置作业时往往只注重书面知识，作业的形式机械、简单、重复，忽视了作业的过程应该是学生知识、能力、情感、态度和价值观的生成与体现。教师应构建语文作业设计的新思路，探讨语文作业的有效性，提高学生语文学习兴趣，保障语文学习质量。 |
| 关 键 词： | 语文作业 有效性 高中 学生知识 语文学习兴趣 布置作业 作业设计 学习质量 |
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