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| 在化学教学中用心理学原理开发学生的智力 | |
| 引用本文： | 李绍文.在化学教学中用心理学原理开发学生的智力[J].课程教材教学研究(小教研究),2005(Z1). |
| 作者姓名： | 李绍文 |
| 作者单位： | 腾冲县第一中学 |
| 摘 要： | 记忆力是智力的一个重要方面,对于化王目学学科来说是较为重要的,尤其是初中学生。那么如何提高学生的记忆能力,下面结合教学王工作谈几点体会:一、使学生深刻理解基本概念和基本原里,把意义识记和机械识记结合起来在学习化学时,有些学生往往平时学习不求甚解,考试前单纯死记硬背。这种学习方法对于学好化学是极其有害的。因此要学好化学,提高记忆能力就要帮助王学生掌握一些好的记忆方法。心理学的有关规律告诉我们,不一下论从节省时间,还是从记忆效果来看,意义识记都要比机械识记好得多。首先要帮助学生理解有关概念和原理。理解越深刻,记… |
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