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| 应用题教学的一个重要环节——引导学生读懂题 | |
| 引用本文： | 李瑞龙.应用题教学的一个重要环节——引导学生读懂题[J].云南教育,2001(5):22-23. |
| 作者姓名： | 李瑞龙 |
| 作者单位： | 昆明市西山区教师进修学校 |
| 摘 要： | 应用题是小学数学教学的重点，也是一直困扰着小学数学教学的一个难点，小学生由于心理发展水平不高，习惯于笼统地感知，读题一带而过，读完题就列式，甚至边看题就边列式计算，导致错误地解答，究其原因主要是没有读懂题，因此，要使学生学会正确地解答应用题，最要紧的一个环节就是培养学生良好的读题习惯，让学生会读题，读懂题，只有把题读懂，才谈故里上理解题意，也才能为综合分析题意创造条件，从而正确地解答。 |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 应用题教学 读题习惯培养 审题 |
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