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| 民族医学院校科研型导师制学生评价体系的构建 | |
| 引用本文： | 潘乔丹,黄元河,杨彩艳,黄上峰,肖刚,黄锁义.民族医学院校科研型导师制学生评价体系的构建[J].实验室研究与探索,2018(8). |
| 作者姓名： | 潘乔丹 黄元河 杨彩艳 黄上峰 肖刚 黄锁义 |
| 作者单位： | 右江民族医学院药学院;右江民族医学院基础医学院;广西高校右江流域地道中药材(民族医药)研究重点实验室 |
| 摘 要： | 旨在探寻适合科研型导师制学生的评价体系。科研型导师制学生评价体系的构建围绕大创项目开展的全过程,根据学生的特点和大学导师制内涵的要求,确定评价内容和评价形式,构建评价体系。评价采用显性评价和隐性评价相结合的方式,对项目申请、项目实施、项目结题3个阶段进行评价。该评价体系实施效果较为理想,可以为导师制教学管理提供一定的实践参考。 |
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