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| 多重对话 深化理解——《棉花姑娘》教学建议 | |
| 引用本文： | 胡华.多重对话 深化理解——《棉花姑娘》教学建议[J].云南教育,2009(5). |
| 作者姓名： | 胡华 |
| 作者单位： | 昆明市官渡区教科所 |
| 摘 要： | 《棉花姑娘》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级下册第八组的一篇课文。本组围绕“我们身边处处有科学,让我们一起去探索,去发现“这一专题编排了5篇课文。本课写棉花姑娘病了,叶子上长 |
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