在电脑白板技术下转变数学学习方式 |
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引用本文: | 耿莉莉.在电脑白板技术下转变数学学习方式[J].长春教育学院学报,2012,28(4):157-157. |
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作者姓名: | 耿莉莉 |
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作者单位: | 江苏省淮安市开发区李集中学,江苏淮安,223300 |
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摘 要: | 什么是学习?百度名片上说:“(1)学习是指刺激一反应之间联结的加强(行为主义)。(2)学习是指认知结构的改变(认知学派)。(3)学习是指自我概念的变化(人本主义)。”这三种不同的定义可以让我们从不同的角度理解学习的本质。在中国古代,学和习是两个不同的概念。《论语》中讲:“学而时习之,不亦说乎”。“学”是学会,“习”是不断练习。那什么是学习方式呢?“学习方式是学生在完成学习任务时基本的行为和认知的取向,它不是指具体的学习策略和方法,而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。”由此可见,学习要以自主探究合作为特征,达到理解和运用的目的。
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关 键 词: | 学习方式 数学 技术 电脑 行为主义 认知学派 自我概念 学习的本质 |
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