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| 营造互动英语课堂——教师话语模式的分析和改进 | |
| 引用本文： | 王珍平,钟地红.营造互动英语课堂——教师话语模式的分析和改进[J].长春教育学院学报,2012,28(1):117-118. |
| 作者姓名： | 王珍平 钟地红 |
| 作者单位： | 江西理工大学,江西赣州,341000 |
| 摘 要： | 互动分析是对语言课堂教学过程中教师与学生的相互作用分析。教师话语对学生的语言接受、表达、进而形成互动教学产生重要影响。教师话语模式分析,一方面,能总结教师话语结构的特点及存在的问题,另一方面,能促进教师在有限的课堂教学时间内提升教学效果,帮助学生获得最大收益。 |
| 关 键 词： | 教师话语模式 互动分析 语言教学 |
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