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| 人工智能教育与地理信息专业学生创新能力的培养 | |
| 作者单位： | ;1.哈尔滨师范大学 |
| 摘 要： | 培养地理信息专业大学生创新能力要从提升理论、开展实践方面入手,在常规地理信息专业课程中加入人工智能教育部分,丰富学生知识,拓展学生思路,同时注重教师课堂引领的作用,培育创新环境,建立保障机制。文章分析了地理信息专业学生在创新能力方面的现状和存在问题,并以培养地理信息专业学生创新能力为目标,提出通过引入人工智能教育,加强地理信息专业学生创新能力的培养。为提升地理信息专业学生创新能力做出有益的探索。 |
| 关 键 词： | 创新能力 地理信息专业 人工智能 |