| 林业高校经管类专业人才培养模式的可拓分析——以某林业大学为例 |
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| 引用本文： | 麦强盛,吕秀芬.林业高校经管类专业人才培养模式的可拓分析——以某林业大学为例[J].宜宾学院学报,2014(3):113-117. |
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| 作者姓名： | 麦强盛 吕秀芬 |
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| 作者单位： | ;1.西南林业大学 |
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| 摘 要： | 对某林业大学经管类专业人才培养模式进行了分散、相关、蕴含和可扩四项可拓分析发现:林业高校培养方案中培养目标不够明细,课程开设门数多且缺乏特色,导致同质化培养;高学历、高水平师资欠缺,需加强学校软实力建设;"说堂"教学方法枯燥低效,应创新经管类人才培养模式,采取丰富多样的"学堂"教学方法;课程实践学时比例偏低,集中实践易流于形式,应加大实践教学比例,提高理论课教学中实践环节的要求,激发教师自觉增加课程内实践教学环节的积极性和主动性,真正做到理论与实际相结合。
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| 关 键 词： | 经管类专业 人才培养模式 可拓学 林业高校 |
An Extension Analysis of Professional Training of Economy and Management Majors in Forestry University |
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