中学信息技术教学初探 |
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引用本文: | 徐正国.中学信息技术教学初探[J].中学教学参考,2014(18):75-75. |
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作者姓名: | 徐正国 |
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作者单位: | 江苏盐城经济开发区中学,224007 |
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摘 要: | <正>初中阶段通过信息技术教育不仅能提升学生的信息素养,还初步培养了学生适应时代发展必备的综合素质。从教材的设计看,信息技术课程是一门集知识性和技能性相结合的基础性学科教育。与其他学科相比较,信息技术在教学方法与学习方式上有显著的差异。既有很强的理论性,也有很强的实践性。它要求初中生不仅要掌握必要的理论知识,还需要将理论知识运用于实践操作中,因为这对于培养学生的创新精神、实践能力等诸多方面有重要的意义。作为教师,如何上好信息技
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关 键 词: | 信息技术教学 信息技术课程 中学 信息技术教育 实践操作 知识性 信息素养 初中阶段 |
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