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| 数学教学中如何培养学生的创造性思维能力 | |
| 引用本文： | 陈小玺.数学教学中如何培养学生的创造性思维能力[J].中学教学参考,2014(20):34-34. |
| 作者姓名： | 陈小玺 |
| 作者单位： | 甘肃陇西县文峰中学,748000 |
| 摘 要： | <正>创造性思维是创造者在强烈的创新意识之下,借助于想象与联想、直觉与灵感,以渐进或突发性飞跃的形式对头脑中已有的信息进行重新组合,从而形成有社会价值的新观点、新理论、新方法、新设想的思维过程.而数学是思维的体操,理应成为学生创造性思维能力培养的最前沿学科.那么,如何在数学教学中培养学生的创造性思维呢?下面笔者谈谈几点看法.一、培养学生的质疑精神亚里士多德曾讲过:"思维是从疑问和惊奇开始 |
| 关 键 词： | 创造性思维能力培养 数学教学 学生 创新意识 社会价值 思维过程 创造者 新组合 |
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