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| 高校公共基础课教师课堂教学质量评价方法的探索 | |
| 引用本文： | 曾锦.高校公共基础课教师课堂教学质量评价方法的探索[J].高教研究,2005,21(3):13-16. |
| 作者姓名： | 曾锦 |
| 摘 要： | 高校的公共基础课是指数学、物理、外语、计算机等课程，他们是为学生专业基础课和专业课的学习打基础的，我校的公共基础课在学生的培养方案中占总学分的1／3左右，其教学质量的好坏直接影响着学校的教学水平及培养人才的质量，从而影响着学校的声誉和生存。因此理学院自成立以来一直注重抓公共基础课的教学质量，制定并完善了《公共基础课教师课堂教学质量评价方法》，深入开展了公共基础课教师课堂教学质量评价的研究与实践。 |
| 关 键 词： | 质量评价方法 公共基础课 课堂教学 教师 高校 教学质量评价 专业基础课 研究与实践 教学水平 |
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