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| 农村青少年自我意识的发展状况及影响因素 | |
| 引用本文： | 邵颖.农村青少年自我意识的发展状况及影响因素[J].教育测量与评价（理论版）,2014(7):43-47. |
| 作者姓名： | 邵颖 |
| 作者单位： | 广东省惠州市华罗庚中学,惠州516002 |
| 摘 要： | 目的：探讨农村青少年自我意识的发展状况和影响因素。方法：采用Piers—HaiTis儿童自我意识量表，对446五～九年级学生进行调查．、结果：农村青少年自我意识发展水平较高；六年级和八年级是自我意识发展的关键期，六年级学生得分最高，八年级学生得分最低；农村青少年的自我意识在性别、是否独生子女变量上不存在显著差异，班干部的自我意识显著高于普通学生；父母间的情感关系、父母的文化程度是影响青少年自我意识发展的重要家庭因素。在分析和讨论的基础上，文章提出了促进青少年自我意识发展的教育建议。 |
| 关 键 词： | 农村青少年 自我意识 发展状况 影响因素 |
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