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| 让曼妙的导课将学生带入音乐的殿堂 | |
| 引用本文： | 王凤.让曼妙的导课将学生带入音乐的殿堂[J].儿童音乐,2010(9):60-61. |
| 作者姓名： | 王凤 |
| 作者单位： | 山东省桓台县实验学校; |
| 摘 要： | 一堂成功的课无不是一开始导入新课就引人入胜，然而用什么办法来导入新课达到引人入胜的效果呢？人常说教无定法，这要根据教学内容来决定。富有创新性的导课能吸引学生的注意指向，富有启发性的导课可以发展学生的思维能力， |
| 关 键 词： | 学生 导课 音乐 导入新课 教无定法 教学内容 思维能力 启发性 |
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