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| 中国山水画写生教学刍议 | |
| 引用本文： | 赵学东.中国山水画写生教学刍议[J].中国科教创新导刊,2008(23):191-191. |
| 作者姓名： | 赵学东 |
| 作者单位： | 辽宁朝阳师范高等专科学校美术系,辽宁朝阳,122000 |
| 摘 要： | 山水写生教学是集理论、技法、审美、传统教育为一体的综合性的授课形式,学生对自然景物观察能力,造型能力及运用笔墨语言传达对自然感受的把握能力,需要一个长期的培养过程,对于山水画教学来讲写生课尤为重要。首先是要教会学生把握正确的观察方法,培养锐敏的观察力。表现的方法对于写生至关重要,中国画的特点决定了国画写生中艺术表现语言的特殊性。在具体写生过程中,要告诉学生先有整体,预想画面整体构成方式,所谓“经营位置”,保证画面的整体性。 |
| 关 键 词： | 山水画 写生 观察方法 表现的方法 整体 |
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