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| 面对错误 行止有度 | |
| 引用本文： | 张晓华.面对错误 行止有度[J].青年教师,2009(7):28-28. |
| 作者姓名： | 张晓华 |
| 作者单位： | 江苏省苏州工业园区第二实验小学 |
| 摘 要： | 记得读过一则关于爱迪生的故事。一次，由于实验需要，爱迪生安排他的助手计算一个灯泡的容积。接到老师的任务后，这名助手开始利用各类测量工具和学过的公式进行计算。可是忙活了一个通宵，等到爱迪生向助手要结果的时候，他还在一个劲儿地测量、计算。看到此，爱迪生笑了，立即拿过灯泡，在里面注满了水，然后倒在圆柱体烧杯里，爱迪生指着量筒上的刻度说：“这不就是答案吗？”助手目瞪口呆，好半天才喃喃地说：“原来就这样简单。” |
| 关 键 词： | 测量工具 爱迪生 助手 灯泡 |
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